August-Benninghaus-Schule

Unsere moderne Oberschule bietet zusätzlich zu dem Oberschulbereich ein gymnasiales Angebot und legt Wert auf MINT-Bildung. Wir bemühen uns, unseren Schülerinnen und Schülern auch in diesem Bereich ein breites und ansprechendes Lernumfeld zu bieten. Dabei nutzen wir Kooperationen, um optimale Bildungswege für unsere jungen Menschen zu schaffen.
 

Mathematik-Wettbewerbe

Jedes Jahr beteiligen wir uns am "Känguru der Mathematik", einem Wettbewerb, der das mathematische Denken und die Problemlösungsfähigkeiten fördert. Zusätzlich nehmen unsere Schülerinnen und Schüler am Wettbewerb "Tabellenkalkulation Bundesjugendschreiben" (BJS) im Bereich Excel teil. Hier können sie ihre Kompetenzen in der Anwendung von Tabellenkalkulationen unter Beweis stellen.
 

Naturwissenschaftliches Programm

In der 5. Klasse unternehmen unsere Schülerinnen und Schüler eine Exkursion zu den Bauernhöfen der Region. Diese wird in Zusammenarbeit mit dem Lernstandort Börstel und Grafelder Moor organisiert, um praxisnahe Einblicke in die Landwirtschaft und Natur zu bieten.

Unser Naturwissenschaftsprogramm wird durch eine Zusammenarbeit mit dem Schülerlabor der Universität Osnabrück bereichert. Diese Kooperation ermöglicht es unseren Schülerinnen und Schülern, praxisnahe Experimente durchzuführen und wissenschaftliche Fragestellungen aus erster Hand zu erleben.
 

Technik-Bereich

Der Fachbereich Technik an der August-Benninghaus-Schule bietet sowohl in den unteren als auch in den höheren Jahrgangsstufen vielfältige Möglichkeiten, technisches Wissen zu erwerben:

• Lego Mindstorms: In den unteren Jahrgangsstufen können unsere Schülerinnen und Schüler mithilfe von Lego Mindstorms erste Schritte des Programmierens erlernen und kleine Logistikaufgaben mit fahrbaren Robotern lösen. Diese frühen Erfahrungen fördern das Verständnis grundlegender Konzepte der Robotik und der algorithmischen Problemlösung.
• Dobot-Roboter: In höheren Jahrgangsstufen arbeiten die Schülerinnen und Schüler mit Dobots, sogenannten Desktop-Robotern, die eine komplexere Programmierung von Automatisierungsprozessen ermöglichen. Dabei werden unter anderem Förderbänder, Signale und Sensoren in die Programmierung integriert. So entwickeln die Lernenden ein tiefgreifendes Verständnis für die industrielle Automatisierung.
• CAD-Programmierung: Zudem erwerben unsere Schülerinnen und Schüler Kenntnisse in der CAD-Programmierung (Computer-Aided Design). Diese Fähigkeiten ermöglichen es ihnen, dreidimensionale Drucke für verschiedene Anwendungsbereiche zu erstellen und erweitern ihr technisches Know-how, wodurch sie optimal auf die Anforderungen moderner Produktions- und Entwicklungsprozesse vorbereitet werden.